e4thai.com

อัพเดทเรื่องอาการเจ็บป่วยของพี่พิพัฒน์ (2)

พิมพ์จากลายมือพี่พิพัฒน์ครับ

---------------------------------------------------------------------------------

เรียน ท่านผู้อ่านที่รักทุกท่าน

       เป็นอันว่ามะเร็งระบบเลือดที่ผมเป็นได้รับการรักษาแบบคีโมแล้ว 4 เข็มเมื่อวันที่ 3,6,13และ 17 ธันวาคมที่ผ่านมา

ส่วนเข็มที่ 5-6-7-8 จะเริ่มวันที่ 27 ธันวานี้ ครับ 

โชคดีมากใน 4 เข็มที่ผ่านมา ไม่มีอาการแพ้แม้แต่อย่างเดียว ผมไม่ร่วง เล็บไม่คล้ำ ไม่ดำ นอนหลับ กินได้ ไม่เพลีย

เจ็บอกบ้างตอนขยับตัวแต่พอทนไหว มีแต่อาการท้องผูกซึ่งต้องพยายามแก้

ตอนนี้ยังนอนติดเตียงและทำกายภาพอยู่บนเตียงครับ

บางครั้งก็นั่งบนเตียงและห้อยขาออกกำลังกายบ้าง

      เจ็บป่วยหนักคราวนี้ ช่วยให้ผมมองเห็นหลายแง่มุมสำคัญของชีวิตที่เมื่อก่อนมองผ่าน จึงเป็นบทเรียนที่มีค่ามาก

ผมเชื่อว่าไม่ช้าก็เร็ว ตัวเองจะอาการดีขึ้นจนกลับมาเขียนคุยกับท่านได้ดังเดิม

ระหว่างนี้ ขอให้ท่าน search บทความ คำแนะนำ ไฟล์เก่าๆ

ที่มีในเว็บ e4thai.com ไปพลางๆก่อนนะครับ มันมีมากพอสมควรครับ

        ขอบพระคุณในกำลังใจและเมตตาจิตซึ่งทุกท่านมีให้ รอสักพักนะครับผมจะกลับมารับใช้ท่านเหมือนเดิม

พิพัฒน์ (23/12/2561)

------------------------------------------------------------------------------------

ประสาร-เขียน

 
       เท่าที่ผมสังเกต บทเรียนภาษาอังกฤษที่ครูไทยเขียนหรือทำคลิป แบ่งออกเป็น 3 ประเภทใหญ่ ๆ คือ การสนทนา, คำศัพท์, และแกรมมาร์ ใน 3 กลุ่มนี้ผมไม่ทราบว่าปริมาณของกลุ่มใดมากที่สุด แต่ถ้าถามว่ากลุ่มใดถูกแซวมากที่สุด อันนี้ตอบได้ ก็คือกลุ่มแกรมมาร์ ซึ่งหลายคนพูดว่า ไม่ควรจะเน้นมากเกินไป ทำให้ไม่มีเวลาไปฝึกพูด-ฝึกฟัง หรือทำให้ไม่กล้าพูดเพราะกลัวผิดแกรมมาร์
       ถ้าให้ผมเดาว่า ทำไมทุกวันนี้ยังมีคนจำนวนไม่น้อยที่ชอบเรียนแกรมมาร์ ก็น่าจะมี 5 ข้อนี้
【1】 ครูสอนและเน้นมาก(กว่าเรื่องอื่น) นักเรียนก็เลยติด
【2】 ตอนสอบคะแนนส่วนแกรมมาร์ก็มากอยู่ จึงทิ้งไม่ได้
【3】 พอเรียนแล้วมันเข้าใจง่าย เพราะมันมีกฎให้ท่องจำ ถ้าจำได้ แค่วง/กา/ติ๊ก ถูก ก็ได้คะแนน
【4】 ทักษะอย่างอื่น มันลื่นไหลตะครุบไม่ได้ง่าย ๆ เหมือนแกรมมาร์ เช่น
   【4.1】 reading แม้รู้ศัพท์ก็ยังมีปัญหาเรื่องการตีความให้เข้าใจ ตีความผิด, ติ๊กผิด, ก็อดคะแนน
   【4.2】 listening อันนี้ยิ่งยากใหญ่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งทุกวันนี้เยาวชนจำนวนไม่น้อยสมาธิทางหูสั้น จึงไม่น่าแปลกที่ listening เป็นปัญหาสำหรับเขา พาลให้ไม่ชอบ
   【4.3】 speaking เรื่องนี้แทบไม่ต้องพูดถึง แม้ผู้รู้หลายคนพูดถึงทางตันและชี้ทางออก แต่ผู้เรียนบางคนก็ชอบออกทางตัน และบ่นว่าไม่เจอทางออก
【5】 เมื่อ reading- listening - speaking ผู้เรียนเรียนแล้วรู้สึกว่าจับอะไรไม่ได้, การเรียนแกรมมาร์อย่างน้อยก็ทำให้ผู้เรียนรู้สึกว่า " เข้าใจ " หรือ "จับ " อะไรได้บ้าง
       ผมอาจจะมีอคติที่วิเคราะห์อย่างนี้ ถ้าท่านจะตำหนิผมก็ไม่ว่า
       วันนี้ผมไปเจอลิงก์นี้ที่สอนเรื่อง " หมวดหมู่ในการแบ่ง Adverb มีอะไรบ้าง " ซึ่งอธิบายได้กระจ่างดี และผมก็ชอบครับ เพราะผมเองก็เป็นเด็กรุ่นเก่าที่ชอบแกรมมาร์อยู่ไม่น้อย แม้ใครจะตำหนิการเรียนแกรมมาร์อย่างนั้นอย่างนี้ ผมก็ยังรักของผมอยู่ เพราะรักมานานแล้ว รักมาตั้งแต่เด็ก
→ https://goo.gl/ghLatV 
       แต่ผมมีทางออกสำหรับคนที่ชอบแกรมมาร์ คือเมื่อเจอลิงก์ไทยที่อธิบายแกรมมาร์ ก็ลงไปหาเรื่องนั้นในหลาย ๆ ลิงก์ที่ครูฝรั่งเขาอธิบาย ซึ่งการได้เห็นคำอธิบายที่คล้าย ๆ กัน และหลากหลายประโยคตัวอย่างที่แตกต่างกัน นอกจากจะช่วยให้เราแน่นมากกว่าเดิม ยังช่วยในเรื่อง reading skill , vocabulary skill และ การผูกประโยค
      ตัวอย่าง 4 ลิงก์นี้ครับ
【1】 http://myenglishgrammar.com/lesson-4-adverbs/1-types-of-adverbs.html 
【2】 http://www.studyandexam.com/adverb2.html 
【3】 https://www.myenglishteacher.eu/blog/types-of-adverb/ 
【4】 https://www.englishclub.com/grammar/adverbs-kinds.htm 
       และถ้าตามไปหาคลิปที่อธิบายเรื่องเดียวกัน นอกจากแน่นยิ่งขึ้นเรื่อง grammar ก็จะได้ listening skill, pronunciation skill , speaking skill และ การผูกประโยคอย่างเป็นธรรมชาติ เพิ่มเข้ามา
【1】 https://www.youtube.com/watch?v=L0USJe44yS4 
【2】 https://www.youtube.com/watch?v=ajL80Y3IKvk 
【3】 https://www.youtube.com/watch?v=6ILzMvSd1FQ 
【4】 https://www.youtube.com/watch?v=Med4HQaK-h8 
【5】 https://www.youtube.com/watch?v=gRbbhulLDvM 
      นี่เป็นประสบการณ์และความเห็นของคนรุ่นเก่าอย่างผมครับ
พิพัฒน์
www.facebook.com/en4th 

♥ http://www.e4thai.com/e4e/images/pdf2/you_must_be_alive.pdf