Articles
100 วลีที่เอาไปใช้พูดได้ในทุกเรื่อง
สวัสดีครับ
เว็บ e4thai.com พยายามหาบทฝึกหัดหลาย ๆ อย่างให้ท่านที่ต้องการเพิ่มทักษะการพูดภาษาอังกฤษได้นำไปฝึก และได้รวบรวมบทความทั้งหมดเกี่ยวกับการฝึกพูด ไว้ที่ลิงก์นี้ - Speaking
ผมขอแนะนำบางบทความที่ท่านผู้อ่านเข้าไปใช้มาก
- ขอท้า ! – ถ้าฝึกกับ “100 บทเรียนภาษาอังกฤษ” นี้แล้วพูดไม่ได้ ผมยอมให้ประณาม
- ประโยคภาษาอังกฤษที่ใช้ในชีวิตประจําวัน (text + mp3)
- ฝึก ฟัง – พูด ภาษาอังกฤษ ทีละคำ ทีละประโยค
- 74 คำถาม สนทนาภาษาอังกฤษ แปลไทย
ผมสังเกตว่า ลักษณะของแบบฝึกหัดที่แต่ละคนเลือกใช้ก็อาจจะแตกต่างกันไป อย่างเช่น ใน 4 บทความข้างบนนี้ จะมี (1)ประโยคภาษาอังกฤษ แยกเป็นหมวดหมู่ตามสถานการณ์ที่จะพูด (2)คำแปลภาษาไทย (3)ไฟล์เสียง mp3 ให้คลิกฟังและฝึกพูดตาม ท่านที่ฝึกด้วยบทฝึกอย่างนี้ไปเรื่อย ๆ เมื่อเริ่มชำนาญก็จะสามารถจำและพลิกแพลงประโยคที่จะใช้พูดตามสถานการณ์ใหม่ ๆ ได้เอง
แต่ 100 วลีและประโยคที่นำมาเสนอในวันนี้ ต่างจากบทเรียนข้างบนอยู่บ้าง จะเรียกว่าเป็นแบบฝึกหัดระดับที่สูงขึ้นก็ได้ ก็คือว่า มันคล้าย ๆ เป็นโครงที่ท่านต้องนำไปเติมเนื้อหาเอาเองเมื่อเวลาพูดให้เข้ากับสถานการณ์ เช่น
คุณแน่ใจ(หรือว่า)... ? |
|
คุณจะรังเกียจไหม (ถ้า)...... |
|
เขาว่ากันว่า.... |
ใน 100 บทนี้ มี script ให้อ่าน, ซึ่งประกอบด้วยประโยคและบทสนทนาตัวอย่าง หลังจากฝึกแล้วก็เป็นหน้าที่ของท่าน ที่จะต้องนำไปปรับใช้พูดด้วยตัวเอง โดยประโยคที่จะพูดนั้น ท่านต้องคิดเอง แต่งเอง
นี่จะเรียกว่างานยากได้ไหมครับ? แต่ก็อย่างที่ผมเคยบอกแล้วว่า ภาษาอังกฤษทั้ง 4 ทักษะ คือ ฟัง พูด อ่าน เขียน นั้น มันช่วยเหลือกันหมด อย่างในกรณีนี้ คนที่อ่านภาษาอังกฤษอยู่เป็นประจำ พอถึงเวลาพูดก็จะสามารถดึงศัพท์ สำนวน วลี และโครงสร้างประโยคที่คุ้นเคยจากการอ่านมาใช้พูดโต้ตอบหรือเล่าเรื่อง
แต่สิ่งที่เป็นประโยชน์มาก ๆ ของ 100 วลีในวันนี้ก็คือ แม้บางคนจะอ่านมาเยอะ แต่พอถึงเวลาจะเริ่มพูด มันเหมือน start ไม่ออก และ 100 วลีวันนี้แหละครับ จะช่วยกระตุ้นให้พูดออก และนำพาให้การสนทนาดำเนินไปได้ เพราะมันเป็นประโยคสามัญง่าย ๆ ที่เราหยิบมาใช้ start ประโยคได้โดยไม่ต้องเสียเวลาคิดแต่งเอง
สำหรับท่านที่ต้องการดาวน์โหลดไฟล์ ทั้ง 100 บท ก็เชิญได้ครับ
- ไฟล์ mp3 - คลิก (ขนาด 77 MB)
- ไฟล์ข้อความ (ebook) -คลิก (ขนาด 587 kb)
พิพัฒน์
https://www.facebook.com/En4Th
คลิกภาษาอังกฤษ บทที่ท่านต้องการศึกษา
ฟังและฝึกพูดตาม (คลิก play / pause)
คุณแน่ใจ(หรือว่า)... ? | |
คุณคุ้นเคยกับ / เคยชินกับ ... ไหม? | |
เท่าที่ ฉัน (จำได้ / นึกออก / เข้าใจ / เห็น)... | |
เท่าที่เกี่ยวกับ... | |
ระวัง (เกี่ยวกับ / อย่าได้)... | |
แต่นี่ไม่ได้หมายความว่า... | |
อ้อ อีกอย่างนึง / อ้อ ลืมไป / ว่าแต่ว่า... | |
เมื่อเปรียบเทียบกับ... | |
คุณเคย... / คุ้นกับ... ไหม? | |
อย่าได้... (เด็ดขาด) | |
คุณเห็นด้วย / เห็นพ้องกับ... ไหม? | |
คุณมี (เบอร์, ขนาด,สี) นี้ .... มั้ย? | |
คุณมี ... (ว่าง,เหลืออยู่,มีขาย)... มั้ย? | |
คุณจะรังเกียจไหม (ถ้า)...... | |
คุณอยากจะ.... มั้ย? | |
ไม่ดีหรือ (ถ้าเราจะ)..... | |
คุณได้เคย (ไป,เห็น,พบ, ฯลฯ).... มั้ย? | |
ไม่...จนกว่า….; ยังไม่ได้.... จนกระทั่ง..... | |
เขา,มัน (จน,เก่ง,น่าเบื่อ ฯลฯ) .....ยังกับ.... | |
เขาไม่....ก็..... | |
เขา...มากจนกระทั่ง...... | |
เขาไม่เพียง ... แต่ยัง.... | |
เชิญบริการ(อาหาร)ให้ตัวเอง | |
เป็นยังไงบ้างเกี่ยวกับ.... | |
ทำไม(ถึงได้เป็นอย่างนั้น)? | |
คุณ กล้าดี/ถือดี ยังไง(ถึงได้)... | |
คุณชอบ(มัน)มากมั้ย? | |
มันนาน/ใช้เวลาเท่าใด (ในการ)... | |
บ่อยแค่ไหน | |
ฉัน กล้าพูด/พนัน ได้เลยว่า... | |
ฉันแทบไม่เชื่อเลยว่า... | |
ฉันอดไม่ได้ (ที่จะ)... | |
ฉันไม่สามารถพูดได้ว่า... | |
ฉัน(แทบ)รอไม่ไหวแล้ว ที่จะ... | |
ฉันกล้าพูด(ได้เลยว่า).... | |
ฉันอยากให้คุณ.... | |
ฉันไม่อยากเลย/ไม่ต้องการเลย ให้คุณ.... | |
ถ้าไม่ใช่เป็นเพราะว่า... | |
ถ้าจะมีอะไรสักอย่างที่...ฉัน, สิ่งนั้นก็คือ.... | |
ฉันไม่รู้ว่า... | |
ฉันต้อง... | |
---มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ | |
ฉันจะบอกให้คุณรู้ เมื่อ/ถ้า.... | |
ฉันจะขอบคุณมาก(ถ้า).... | |
ฉันเกรงว่า | |
ฉันโทรมาเพื่อจะ(บอก/เตือน/ย้ำ ฯลฯ)ว่า.... | |
ฉันตั้งตารอที่จะ.... | |
ฉัน ไม่ค่อยชอบ/ไม่ค่อยมีความสุขกับ ----เท่าไหร่นัก | |
ฉันกำลังคิดถึงเรื่อง/เกี่ยวกับ... | |
ฉัน ชอบ/อยากได้- - เป็นพิเศษ | |
มันคือ (คน/สิ่งของ)ที่.... | |
มันน่าเสียดายที่... | |
เป็นความผิดของฉันเอง ในเรื่อง/ที่... | |
มันไม่ใช่ (เป็นอย่างนั้น) แต่ (เป็นอย่างนี้)... | |
มันติดอยู่ที่ริมฝีปากนี่เอง(=น่าจะนึกออก แต่ยังนึกไม่ออก) | |
เขาว่ากันว่า.... | |
มัน แล้วแต่/ขึ้นอยู่กับ (คุณ/พวกเรา/ฯลฯ) ที่จะ.... | |
ถึง ตา/คิว/รอบ/เวร ของคุณแล้ว (ที่จะ).... | |
คุณอาจจะประหลาดใจ หากรู้ว่า... | |
ฉันได้ (เป็น/อยู่/คือ) ตั้งแต่เวลานั้นจนถึงเวลานี้ | |
ฉันเบื่อเต็มที่แล้วกับ.... | |
ฉันอยากจะรู้ว่า.....ได้หรือไม่? | |
ฉัน ชอบ/อยากทำ (อันนี้) มากกว่า (อันนั้น)... | |
ไม่ว่าอะไร/อย่างไร.... | |
ไม่ต้องประหลาดใจ(เลยว่า).... | |
ตอนนี้ฉันได้คิดแล้ว(ว่า).. | |
เมื่อ/ทันทีที่ คุณ..... | |
แต่กลับพบ(ว่า)-- | |
ในด้านหนึ่ง.... แต่ในอีกด้านหนึ่ง/ในทางตรงกันข้าม... | |
ระวังไว้ให้ดีว่า... | |
เมื่อพูดถึง/เมื่อได้พูดแล้วเกี่ยวกับ.... | |
เนื่องมาจาก/เพราะว่า | |
ขอบคุณที่.... | |
สิ่งแรกที่ฉันจะทำเมื่อ...ก็คือ.... | |
ยิ่ง.... ก็ยิ่ง.... | |
ไม่มีอะไรที่...เท่ากับ.... | |
ไม่มีอะไรที่ฉันชอบมากไปกว่า | |
ถ้าไม่มี...ก็คงดีว่านี้ | |
เราน่าจะ/ควรจะ.... | |
เรา... ลองทำดู... ก็ดี | |
อะไรเกิดขึ้นกับ (เขา)ล่ะ? | |
จะให้ผมทำอะไรเพื่อ--- บ้างครับ? | |
คุณหมายความว่าอย่างไร (ที่พูดว่า/ที่ทำอย่างนั้น/ที่ฯลฯ) | |
ใช้เรียก คน/สิ่งของ ที่ท่านไม่รู้จักชื่อหรือนึกชิ่อไม่ออก | |
คุณจะว่ายังไง/คุณมีความเห็นว่ายังไง เกี่ยวกับ.... | |
สิ่งนั้น เพื่ออะไร | |
จะเป็นยังไงถ้า.... | |
เรื่องที่ฉันพยายามจะบอกก็คือ... | |
อะไรคือ ปัญหา(ของ) / อุปสรรค(เกี่ยวกับ)... | |
คุณจะทำยังไงถ้า.... | |
มันไม่เห็นจะมีประโยชน์อะไรที่จะ.... | |
อะไรคือ...ชิ้นโปรด/ของโปรด/คนโปรด ของคุณ? | |
ฉันจะไป (หา/พบ/ฯลฯ) ได้ที่ไหน? | |
ที่ใดมี( -A- ) ก็ต้องมี (-B-) | |
ไม่ว่าจะ..... หรือไม่..... | |
ทำไมไม่...ล่ะ? | |
คุณจะ รับประทาน/ดื่ม/ลอง/ฯลฯ ไหมคะ? | |
คุณต้องไม่... | |
คุณไม่ได้(ทำ)มากเกินไปหรอกในการที่จะ.... | |
คุณต้อง(ทำอย่างนี้) เพื่อ(ให้ได้อย่างนั้น) |
ที่มา:http://engtalks.com/100-common-phrases-and-sentence-patterns
แบบฝึกหัดการอธิบายคำคู่ที่ใช้สับสน – ขอชวนให้ฝึก
สวัสดีครับ
เว็บเรียนภาษาอังกฤษที่สอนเป็นภาษาไทยหลายเว็บ นำคำคู่ที่คนใช้สับสนมาอธิบาย เช่น
advice / advise
affect / effect
beautiful / pretty
close / shut
job / work / career
just / only
สาเหตุที่ทำให้ผู้ใช้คำในแต่ละคู่หรือแต่ละกลุ่มรู้สึกสับสน มีหลายสาเหตุ เช่น เขียนสะกดคล้ายกัน, ออกเสียงคล้ายกัน, ความหมายคล้ายกัน, ลักษณะของแกรมมาร์ที่ใช้ต่างกัน เป็นต้น เมื่ออยากรู้ก็อ่านคำอธิบายที่ผู้รู้เขียนไว้ แต่ถ้าถามว่าผู้รู้เขาไปคำอธิบายพวกนี้มาจากไหน ก็คงจะจากหลายแหล่งครับ เช่น จากตำรา, จากเว็บไซต์, จากดิกชันนารีอังกฤษ-อังกฤษ, หรือจากประสบการณ์ของเขาเอง เป็นต้น
ผมมานั่งคิดและถามตัวเองว่า เราจะต้องพึ่งผู้รู้ตลอดไปหรือ? และถ้ามีคำใหม่ ๆ ที่ผู้รู้ยังไม่ได้อธิบายไว้เป็นภาษาไทย เราจะทำยังไงให้รู้ทันที? เราหาคำอธิบายด้วยตัวเองไม่ได้เลยหรือ? เราจะต้องเป็นศิษย์ตลอดไป? เราเป็นครูสอนตัวเองบ้างไม่ได้หรือ?
คำตอบก็คือ เราทำได้แน่ ๆ ครับ แม้ว่าในระยะแรก ๆ การพยายามหาคำตอบด้วยตัวเองอาจจะได้ผลที่กระท่อนกระแท่น ต้องสังเกต ต้องวิเคราะห์ ต้องตีความ ต้องใช้สมองซีกที่ไม่เคยดึงมาใช้งาน ฯลฯ แต่ถ้าฝึกไปเรื่อย ๆ เราก็จะรู้ได้ด้วยตัวเองมากขึ้นเรื่อย ๆ และพึ่งคนอื่น(ครู)น้อยลง
เมื่อวานนี้ผมได้รับอีเมลมาฉบับหนึ่ง เป็นอีเมลขายหนังสือ ซึ่งอธิบายคำศัพท์คู่ ๆ ประมาณ 600 คำ โดยเขาอธิบายเป็นตัวอย่างมาให้นิด ๆ หน่อย ๆ แล้วถ้าชอบใจก็ให้ซื้อ ผมไล่ดูคำพวกนี้แล้วก็เห็นว่า มันไม่ยากที่จะหาคำตอบด้วยตัวเอง และในการเรียนภาษาอังกฤษนั้น การ search เพื่อหาคำตอบ, แม้จะเหนื่อยกว่า-ช้ากว่าการเสพคำตอบที่มีคนมา serve ให้กินง่าย ๆ แต่เราจะเก่งกว่าการรอรับแต่คำตอบจากคนอื่น
ผมนำศัพท์คู่ ๆ ที่ใช้สับสน ที่ผมได้รับในอีเมลฉบับนี้มา post ให้ท่านดูข้างล่างนี้, ท่านสามารถใช้ไฮไลท์ดิกของเว็บ e4thai.com คลิกอ่านความหมาย, ดูคำแปล, อ่านประโยคตัวอย่าง, และถ้าดิก อังกฤษ-ไทยของ Cambridge ยังให้คำตอบที่ไม่กระจ่าง ก็ลองคลิกลิงก์ British English เพื่ออ่านคำอธิบายเพิ่มเติมจากดิก อังกฤษ-อังกฤษ ของ Cambridge ท่านก็จะได้รับคำตอบที่ชัดเจนมากขึ้นแน่ ๆ ครับ
เชิญครับ...
Table of contents from the e-book
a / an / one |
able / capable |
accident / incident |
accurate / exact / precise |
ache / pain / hurt |
actual / current / present |
administrator / boss / manager |
adverse / averse |
advice / advise |
affect / effect |
afraid / scared / frightened |
after / later |
agenda / itinerary / schedule |
ago / back / before |
aid / assist / help |
aim / goal / objective |
alien / foreigner / stranger |
alive / life / live |
already / yet |
all / whole / every |
all of / each of |
all ready / already / all right / alright |
allow / let / permit |
allude / elude |
almost / mostly / nearly |
alone / lonely / only |
also / as well / too |
altar / alter |
although / though / even though |
among / between |
amoral / immoral |
amount / number / quantity |
ancient / antique |
angry / upset |
another / other / others |
answer / reply / respond |
any / some |
apartment / flat / studio |
apologize / sorry |
apology / excuse |
appraise / apprise |
arrive / come / get / reach |
as far as / as long as / as soon as |
assure / ensure / insure |
automobile / car / vehicle |
await / hope / expect / wait |
award / reward / prize |
awkward / embarrassing |
baggage / luggage |
beach / coast / shore |
beautiful / pretty |
become / get / turn |
been / gone |
before / in front of / opposite / across from |
beg / plead |
begin / start |
belong to / belong with / belong in |
below / under / beneath / underneath |
beside / besides |
big / large |
big, small, long, short, tall, huge, and tiny |
bill / invoice / receipt |
blanket / comforter / quilt |
borrow / lend / loan / owe |
bother / disturb |
bravery / courage |
bring / take |
bring up / grow up |
Britain / England / the U.K. |
broad / wide |
by / until |
can / could / able to |
capital / capitol |
carpet / mat / rug |
ceiling / roof |
chance / possibility / opportunity |
change / switch |
chauffeur / driver |
city / downtown / town |
classic / classical |
clever / intelligent / smart |
close / near / next |
close / shut |
cloth / clothes / clothing |
collect / gather |
come back / go back / get back |
compliment / complement |
concern / concerned / concerning |
confident / confidant / confidence |
continual / continuous |
convince / persuade |
could / should / would |
council / counsel |
critic / critical / criticism / critique |
cure / treat / heal / recover |
custom / habit |
deadly / fatal / lethal |
decent / descent / dissent |
delay / late / postpone |
deny / refuse / reject / decline |
defect / fault / flaw |
definitely / definitively |
despite / in spite of |
die / died / dead |
difficult / hard |
dilemma / quandary |
dinner / supper / meal / snack |
dirt / earth / soil |
dirty / messy |
disability / handicap / impairment |
discover / find out / notice / realize |
discreet / discrete |
disease / illness |
disinterested / uninterested |
distinct / distinctive |
do / make |
dress / dressed / wear |
during / while / meanwhile / meantime |
early / soon |
earn / gain / win |
e.g. / i.e. |
economic / economical |
effective / efficient |
either / neither |
electric / electrical / electronic |
empathy / sympathy |
employees / staff |
end / finish |
enough / too |
enquire / inquire |
especially / specially |
every day / everyday |
ex- / former / previous |
explore / exploit |
extend / expand |
famous / infamous |
farther / further |
fee / fare / tax |
female / feminine / woman |
few / little / less / fewer |
fit / match / suit |
floor / ground |
for / since |
forest / jungle / wood / woods |
fun / funny |
girl / lady / woman |
good / well |
good evening / good night |
gratuity / tip |
guarantee / warranty |
gut / guts |
hard / hardly |
have / have got |
have to / must / need to |
haven’t / don’t have |
hear / listen |
hijack / kidnap |
historic / historical |
holiday / vacation |
hope / wish |
hopefully / thankfully |
hostel / hotel / motel |
house / home |
how about…? / what about…? |
human / humankind / human being / man / mankind |
hundred / hundreds |
I / my / me / mine / myself ? |
if I was… / if I were... |
if / whether |
ignore / neglect |
ill / sick |
impending / pending |
imply / infer |
in / into / inside / within |
in / on / at |
in time / on time |
incite / insight |
income / salary / wage |
Indian / indigenous / Native American |
inhabit / live / reside |
intend / tend |
interested / interesting |
interfere / intervene |
its / it's |
job / work / career |
just / only |
kinds / types / sorts |
know / meet |
last / latest |
last / past |
late / lately |
lay / lie |
like / as |
little / small |
look / see / watch |
lose / loose |
lose / miss |
made of / made from |
marriage / married / wedding |
may / might |
moral / morale |
Mr. / Mrs. / Ms. / Miss |
music / song |
nausea / nauseous / queasy |
north / northern |
notable / noticeable |
ocean / sea / lake / pond |
of / from |
oppress / suppress / repress |
overtake / take over |
pass away / pass out |
pass the time / spend time |
peak / pique |
persons / peoples |
poison / venom |
politics / policy |
poor / pore / pour |
pray / prey |
principal / principle |
problem / trouble |
quiet / silent |
raise / rise / arise |
regard / regardless / regards |
regretful / regrettable |
relation / relationship |
remember / remind / recall / recollect |
replace / substitute |
resolve / solve |
review / revise |
rob / thief / steal |
safety / security |
sell / sale |
say / tell / speak |
scream / shout |
sensible / sensitive |
shade / shadow |
so / such |
so / very / a lot |
some time / sometime / sometimes |
stuff / things |
such as / as such |
suppose / supposed to |
than / then |
think about / think of |
tide / waves |
till / until |
to / for |
too / very |
travel / trip / journey |
used to / be used to |
wake / awake / sleep / asleep |
wander / wonder |
wary / weary |
what / which |
which / that |
who / whom |
will / would |
worse / worst |
year-old / years old |
ฝึก อ่านภาษาอังกฤษ กับ email ลวงโลก (2)
สวัสดีครับ
ผมเขียนเรื่อง ฝึก reading skill กับ email ลวงโลก เมื่อ 1 ปีที่แล้ว ในระหว่างนี้ผมก็ยังได้รับ email ลวงโลกที่ว่านี้เรื่อย ๆ วันนี้ผมมีเรื่องที่ขอเรียนเพิ่มเติมนิดหน่อยครับ
เท่าที่สังเกต เทคนิคการหลอกลวงเอาเงินจากเราที่พวกนี้ใช้เป็นประจำก็คือ บอกว่าเราจะได้รับเงินก้อนโตจากการจับฉลาก, จากมรดก, จากกองทุน หรือจากอะไรก็แล้วแต่ที่เขาจะสรรหามาโกหก แต่เราต้องส่งเงินค่าธรรมเนียม หรือ fee ไปให้เขาเพื่อใช้ดำเนินการก่อน, จำนวน fee ที่เขาบอกมานี้ส่วนใหญ่ไม่มาก เช่น ไม่กี่พัน หรือไม่กี่หมื่นบาท เมื่อเทียบกับเงินจำนวนล้านที่เขาบอกว่าเราจะได้รับแล้วก็ถือว่าน้อยมาก
คือผมเข้าใจว่า พวกเราส่วนใหญ่ก็ไม่มีใครไปหลงกลอีเมลพวกนี้หรอก แต่ก็ขอย้ำว่า แม้ในระยะแรก ท่านไม่ได้ส่งเงินไปให้พวกเขา, ไม่ได้ส่งหมายเลขบัตรเครดิต หรือรหัสทางการเงินอะไรก็ตามไปให้เขา แต่ข้อมูลอื่น ๆ ท่านก็ห้ามให้เด็ดขาด ไม่ว่าจะเป็นชื่อ, ชื่อสกุล, ที่อยู่, หมายเลขโทรศัพท์, หมายเลขสมุดบัญชีธนาคาร, หรือข้อมูลทุกชนิดเกี่ยวกับตัวท่านเอง หรือเอกสารการเงินของท่าน เพราะแม้ว่าท่านอาจจะแน่ใจว่า ข้อมูลเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่ท่านใจดีให้พวกนี้ไปมันใช้ดึงเงินไปจากท่านหรือทำอะไรท่านไม่ได้ แต่ว่า พวกนี้มันฉลาด มันอาจจะนำไปใช้ประกอบทำหลักฐานอะไรขึ้นมาเพื่อนำไปหลอกลวงคนอื่น อาจจะเป็นคนอื่นที่รู้จักท่าน หรือคนอื่นที่ท่านรู้จัก หรือคนอื่นที่ท่านไม่รู้จักเลย เพราะฉะนั้นข้อมูลพวกนี้อย่าให้ไปเด็ดขาดนะครับ
ผมขอยกตัวอย่างสักนิดหน่อย พอให้เห็นเค้าว่า บางทีอีเมลที่พวกนี้เขียนมาถึงเราอาจจะเนียนมาก ๆ จนเราเคลิ้ม เช่นข้างล่างนี้ครับ
อ้างว่ามาจาก บริษัทโตโยต้า กรุงเทพ
http://nigerian-419scams.blogspot.com/2015/06/congratulation.html
อ้างว่ามาจาก BURIRAM UNITED FOOTBALL CLUB
https://www.scamwarners.com/forum/viewtopic.php?f=34&p=94928
อ้างว่ามาจาก Leo Petroleum Thailand Limited
https://www.scamwarners.com/forum/viewtopic.php?f=4&p=226706
อ้างว่ามาจาก THAILAND INTERNET LOTTERY ORGANIZATION
https://www.scamwarners.com/forum/viewtopic.php?f=12&p=255627
มีอยู่หนึ่งหรือสองครั้งที่ผมได้รับอีเมลพวกนี้ ครั้งแรกเขาไม่ได้ขอเงิน เพียงแต่ให้กรอกข้อมูลง่าย ๆ คือ name, family name, mobile phone ผมก็ไม่ได้กรอกให้ไป แต่แกล้งถามไปว่า เรื่องที่เขาเล่าน่าสนใจ ขอให้เขาเพิ่มรายละเอียดมาให้ทราบอีกนิด เขาก็ตอบมาอีก 1 หน้า, แล้วเขาก็ขอข้อมูลทำนองเดิม ผมก็ยังไม่ให้ และถามเรื่องนั้นเรื่องนี้ไปอีก พอถามอย่างนี้ไปครั้งที่สอง ผมไม่เคยได้รับอีเมลจากเขาอีกเลย เขาคงคิดว่าไปหลอกรายอื่นดีกว่า
เว็บข้างล่างนี้เป็นเว็บแจ้งข้อมูลอันตรายจากอีเมลลวงโลกพวกนี้ เนื่องจากการหลอกลวงมีหลายรูปแบบ ท่านสามารถใช้ search หาเฉพาะเรื่องที่ท่านสนใจจะอ่านก็ได้ครับ
พิพัฒน์
แนะนำโปรแกรมใหม่ของ อ. ยุทธนา: →error identification (1)
สวัสดีครับ
วันนี้ผมมีโปรแกรมใหม่ของ อ. ยุทธนา มาแนะนำ คือ โปรแกรม error identification (1)
ที่ลิงก์นี้ครับ
http://freewareacpyu.blogspot.com/2015/07/error-identification-1.html
โปรแกรมมีแบบทดสอบทั้งสิ้น 120 ข้อ การทำโจทย์แต่ละข้อ มี 2 step คือ 1. คลิกจุดที่ผิดในประโยค และ 2.พิมพ์แก้ให้ถูก ถ้าพิมพ์แก้ 3 ครั้งแล้วยังไม่ถูก โปรแกรมจะเฉลยว่าที่ถูกต้องคืออะไร
โปรแกรมนี้อาจารย์ยุทธนา นำมาจากลิงก์นี้
http://www.englishdaily626.com/error_identification.php?148
ผมลองเข้าไปทำดูแล้วก็เห็นว่า ส่วนใหญ่วัดความรู้เรื่องหลักแกรมมาร์ทั่ว ๆ ไป และ เรื่อง Collocation
โปรแกรมนี้เล็กมาก มีแค่ 12 ชุด ๆ ละ 10 ข้อ รวมเป็น 120 ข้อเท่านั้นเอง
ผมขอบอกว่า โปรแกรมนี้ของ อ. ยุทธนามีประโยชน์มาก เพราะว่ามันช่วยให้ท่านเข้าไปทำความคุ้นเคยกับข้อสอบประเภท error identification ซึ่งมีประโยชน์ ถ้าผมพูดแค่นี้ท่านจะเชื่อผมไหมครับ โดยเฉพาะอย่างยิ่งท่านที่ไม่ค่อยกินเส้นกับแกรมมาร์
ก็คือว่า ท่านอาจจะรู้สึกว่า ข้อสอบแบบจับจุดผิดในประโยค หรือ error identification นี้ยาก แต่ท่านเคยสังเกตไหมครับ เขามักจะไม่ได้นำทุกเรื่องของแกรมมาร์มาทำข้อสอบประเภทนี้นะครับ คือประโยคที่เป็นข้อสอบนั้น ส่วนใหญ่เป็นประโยคที่เราใช้ในการสื่อสารทั่ว ๆ ไป ทั้งในการพูดและการเขียน มองในแง่หนึ่ง เราอาจจะบอกว่า นี่คือการวัดความรู้เรื่องแกรมมาร์ แต่ถ้ามองอีกแง่หนึ่งซึ่งตรงกว่า มันคือการวัดความสามารถในการสื่อสารให้ถูกต้อง โดยใช้ภาษาที่มาตรฐาน ไม่ใช่ภาษาตลาด และก็ไม่ควรเป็นภาษาที่ผิดแกรมมาร์ด้วย เพราะฉะนั้น ท่านใดที่คลิกเข้าไปทำข้อสอบประเภท error identification บ่อย ๆ ก็จะถูกกล่อมเกลาให้ใช้ภาษาอย่างถูกต้องโดยไม่รู้ตัว
ในเว็บ e4thai.com ก็มีเรื่องนี้ให้ท่านศึกษาอยู่พอสมควร คลิก
แต่ในแง่หนึ่ง ผมก็รู้สึกว่าตัวเองเข้าใจคนที่ไม่ชอบข้อสอบประเภทนี้ ท่านลองดูโจทย์ข้างล่างนี้ที่ผมนำมาจากโปรแกรมนี้ดูซีครับ ว่ากลุ่มคำในข้อ A, B, C หรือ D ที่ผิด
(A) While mother (B) is preparing dinner, I will do my homework (C) for the examination (D) may be held any time next week.
ผมดูอยู่ตั้งนานยังมองไม่ออกเลยว่า มันผิดตรงไหน
และโปรแกรมก็เฉลยว่า กลุ่มคำในข้อ D ผิด เพราะที่ถูกต้องจะต้องแก้เป็น which may be held any time next week
อ๊ะ พอเขาเฉลยอย่างนี้ ผมก็พอมองเห็นเค้าแล้ว
ที่ผมบอกว่าไม่ผิด เพราะผมตีความว่า ตัว for ในข้อ C เป็น conjunction หรือคำสันธาน ที่แปลว่า “เพราะว่า” แต่พอเขาเฉลยอย่างนี้ ก็แสดงว่า โจทย์ข้อนี้ตีว่า for เป็นคำ preposition หรือบุพบท ที่แปลว่า “สำหรับ” เพราะฉะนั้น may be held any time next week จึงต้องแก้ไขโดยเติม which ลงไปข้างหน้า เป็น which may be held any time next week
แล้วมันน่าปวดหัวไหมล่ะครับ ข้อสอบอย่างนี้ มันจะอะไรกันนักหนาเชียว
แต่ถึงอย่างไรก็ตาม ผมก็อยากให้ท่านผู้อ่านที่หวังพัฒนาการใช้ภาษาของตัวเองให้ถูกต้อง แม้จะไม่ได้ไปสอบ TOEIC หรือ TOEFL ได้ใช้ประโยชน์จากข้อสอบประเภท error identification ประโยชน์มันอาจจะเห็นยาก เพราะอาจจะถูกความยากบดบังจนมิด แต่ผมขอรับรองว่าข้อสอบประเภท error identification มีประโยชน์แน่ ๆ และโปรแกรมชุดใหม่ของ อาจารย์ยุทธนาที่เพิ่งทำออกมานี้ ก็จะช่วยแหวกทางให้เรื่องนี้เดินเข้าไปหาได้ไม่ยากนัก
พิพัฒน์